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校企合作的学生工作特点有哪些?


 

 所谓校企合作就是高职学校的学习模式由单一的校园教育转化为校园教育和企业实习相结合,让高职学生走出校门,把理论知识与企业实习的动手能力结合,突出高职学生实用性和市场就业的特点。那么校企合作的学生工作特点有哪些呢?
  (一)学生工作主体的变化
  在传统的教学模式下,学生工作的主体是学校教师和辅导员,他们承担着学生日常的学习、品德和管理。在校企合作背景下,学生工作的主体由校园在校教师变为教师、辅导员和实习指导师傅共同担当学生的学生教育工作。
  (二)工作环境的变化
  学生工作以前都集中在校园进行,校园环境相对稳定,稳定的工作对象,工作主体和工作流程,校企合作后,学生学习、生活的环境由校园转化为企业,并交替进行,这就改变了原来的工作环境。学生到企业学习、实习,对环境的变化要有适应期,在适应期的教育活动和适应后的教育活动都有所不同。
  (三)学生工作的内容和方法的变化
  在校园中,高职学生的学生工作的内容比较固定,从学生思想教育、日常管理和勤工助学等都有比较完善的工作流程和操作规范,老师只需要遵守工作章程,按章办事就能有效解决学生工作问题。但是在校企合作中,高职学生既是学生又是员工,除日常学生教育、管理外,还要对企业的操作规范、企业文化等进行教育和辅导。东柏育创校企合作企业。

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